Seleziona una pagina

Centro Internazionale Studi Pedagogici Maria Montessori

Eventi in programma

9 Marzo 2022 ore 17:15
@ Centro Internazionale Studi Pedagogici Maria Montessori
Via Abruzzo 4, Perugia

Incontro Aggiornamento Insegnanti
STRUMENTI DI GESTIONE DELLA CLASSE

L’incontro sarà un’occasione di confronto sulle modalità di gestione del gruppo classe, sull’osservazione dei progressi fatti dai bambini nel tempo, sulle modalità di condivisione tra insegnanti  e sulla comunicazione con le famiglie.

Conosceremo la piattaforma Transparent Classroom transparentclassroom.com, utilizzata da oltre 1960 scuole Montessori nel mondo. Uno strumento disegnato da montessoriani per montessoriani.

L’incontro si svolge nel quadro del progetto “L’osservazione come pratica di inclusione” ed il progetto europeo “Cooperation partnerships in school education” .

INTERVENGONO:
• Arch. Matteo Ferroni,  Fondazione eLand
• Maria Pia Serlupini,  insegnante e già Garante dell’Infanzia e dell’Adolescenza
• Juan Carlos Dominguez,  Transparent Classroom, Seattle
• Valentina Bernasconi,  insegnante AMI,  Parigi

PARTECIPAZIONE GRATUITA CON PRENOTAZIONE OBBLIGATORIA:
info@centrostudimontessori.it

Incontro in presenza – richiesto Green Pass rafforzato.

Contattaci

Per contattarci e avere qualunque informazione, compila il form.

Centro studi Maria Montessori

Nel 31 Agosto 1950 Perugia conferì la sua prima cittadinanza onoraria della storia a Maria Montessori dopo che, al suo rientro in Italia dopo la Seconda Guerra Mondiale, scelse il capoluogo umbro per portare a compimento il suo progetto universale annunciato nel libro “Educazione e Pace”. Infatti, nel Settembre 1949, già candidata a Premio Nobel per la Pace, venne invitata dall’Università a tenere tre conferenze in cui espose l’idea del “bambino costruttore di pace” e annunciò il desiderio di istituire presso questo ateneo cosmopolita un Centro Studi Pedagogici “per cercare nelle energie sconosciute del bambino , le forze necessarie per ricostruire un’umanità migliore ”, come espresso nelle sue stesse parole durante le conferenze. Maria Montessori riconobbe Perugia, terra di pensatori di Pace, come il luogo ideale.

Oggi dopo oltre dopo 70 anni, l’Università per Stranieri di Perugia, la Scuola dell’Infanzia Santa Croce e la Fondazione eLand ricostituiscono il Centro Internazionale Studi Pedagogici Maria Montessori. Il Centro Studi, riunirà un collegio di esperti nelle varie discipline: dalla Pedagogia alla Didattica e dall’Architettura alla Musica, la cui consulenza sarà fondamentale per arricchire questo Osservatorio privilegiato sull’infanzia e l’adolescenza. Sarà luogo di confronto tra l’educazione di primo livello (infanzia) e la formazione di terzo livello (alta formazione e specializzazioni post-universitarie).

On August 31, 1950 the city of Perugia awarded Maria Montessori an honorary citizenship, the first one in its history. Returning to Italy after the Second World War, Maria Motessori chose the Umbrian capital as a perfect spot to complete her universal project announced in her book “Education and Peace”.  Being nominated for the Peace Nobel Prize in 1949, she was invited by the University of Perugia to give three lectures on the idea of “the child as a peace builder”. During those sessions she presented her desire to create an Academic Center for Educational Studies based in the cosmopolitan university of Perugia in order to “seek in the unknown energies of the child, the strengths needed to rebuild an improved humanity”. Maria Montessori identified Perugia, land of peace thinkers, as the perfect place for her project.

After more than 70 years today the University for Foreigners of Perugia, the S.Croce kindergarten school and eLand Foundation are establishing  the International Center for Educational Studies Maria Montessori that is going to gather a team of experts from diverse fields: from pedagogy to teacher training and from architecture to music. Their expertise will be of fundamental importance to enrich a privileged lookout on childhood and adolescence being a meeting point between first level education (childhood) and third level education (higher education and post-graduate ).